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涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

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    一个星期转眼便过去了,16个“精英”们信心满满的乘上车,来到久违的赛场,同在一个赛场的,还有各式各样令人眼花缭乱的展板,整个上午,到处充满着赛场的火药味。

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    校园安全,人人有责!(责审:郑亚捷)

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    考察的最后一项议程是学校、家委和公司负责人进行了面对面的沟通,对于学生投诉午餐质量不佳,进行了认真的分析和探讨,概括了可能导致的原因,有食堂管理因素也有其他客观因素。...

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    活动形式多样,顾及了各个层面的学生心理需求。...

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    易拉罐、奶粉罐、豆腐盒、饼干盒、广告纸、卷筒芯等等,这些身边常见的废弃物,都成为了可用的“宝贝”。...

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    通过此次禁毒宣传教育,进一步加深了学生对毒品的认知,增强了学生防毒、禁毒的意识。...

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    第六周“垃圾分类,从我做起”的升旗仪式、五月以“垃圾分类”为主题的黑板报设计,都扩大了宣传的力度,增强了同学们的环保意识。...

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    为了让师生能够身临其境,感受上海的弄堂情韵,学校在徐房集团领导的关心、支持下,组织全体党员老师及部分优秀学生代表,参观“老弄堂、老洋房”,找寻曾经的回忆,品味申城的发展。...

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    (摄影:邬嘉芸;责编:邬嘉芸;责审:刘长琨)...

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    其中,曹轶洲同学的惯性纸车成绩超过了90厘米,曾灏铭的测试成绩超过了1.8米。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    在讲解科技方面的内容时,曹霞老师播放了航天领域的相关视频,通过声音与影像来增加历史的感染力。...

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    每个班级都认真准备,精心排练,有的配合歌曲内容换上了相应的民族服装,有的载歌载舞,有的配上了功夫表演,很是热闹。...

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    双休日,家长们带领自己的孩子参观城市的新老建筑,外出写生,城隍庙、陆家嘴、石库门、中国馆、天主教堂……都在孩子们的作品里各有特色。...

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    而这些,都离不开像沈翠英奶奶这样的好心人,他们用感恩与回馈、用自己的爱构筑起美好的未来,让更多的人得以铭记!前行!相信世小的学子也必将学习这样的榜样精神,以自己所能,继续传承、践行这种“坚定的爱”。...

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    孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。...

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    主讲人叶尔泰老师深入浅出地介绍了哈萨克族民歌的特色与乐器,辽阔的草原令人向往,优美的民歌更使人心醉,同学们都迫不及待的想要亲耳聆听。...

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    本次活动,通过知识宣讲与实践体检相结合,同学们知道了防灾减灾的重要性。...

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    仪式上,安全员罗老师发表了题为“无烟环境,从我做起”的演讲,她说一支香烟,有时点燃的不仅仅是对健康的危害,还是一种对文明的漠视。...

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    鼓起勇气告别年少稚气的自己吧,去接受新的磨练、挑战人生新的高度,加油!我们为你们感到骄傲。...

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    七八年级的社团中,不乏表演经验丰富的成熟社团,他们曾在校园开放日时作为优秀社团代表,向校外的学生展示了社团的风采。...

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    指出了幼小衔接阶段的侧重点,并以生动的事例对幼小衔接阶段教育给出了具体的指导策略,为家长们如何做好幼小衔接工作上了生动的一课。...